Première – Argumentation – Séquence C2

Écrire et combattre pour l’égalité. Parcours associé Problématique : Le verbe comme instrument de la révolte des dominés.   Extraits retenus pour les analyses linéaires Texte A2 – A Denis Diderot (1713-1784) – Supplément au voyage de Bougainville (extrait) – 1772« Puis s’adressant à Bougainville , il ajouta… » à «…

Lire davantage

Première – Poésie – Séquence B1

Les Contemplations (1856) Victor Hugo (1802-1885) Problématique : En quoi ce recueil forme-t-il les Mémoires d’une âme ?  Extraits retenus pour les analyses linéaires Texte B1 – A AUTREFOIS Livre I, Aurore Poème XXVIII En entier Texte B1 – B AUTREFOIS Livre II, L’Âme en fleur Poème XV Paroles dans l’ombre…

Lire davantage

Première – Poésie – Séquence B2

les mémoires d’une âme. Parcours associé Problématique : Le regard rétrospectif sur soi au cœur de la création poétique   Extraits retenus pour les analyses linéaires Texte B2 – A Alphonse de Lamartine (1790-1869) – Méditations poétiques (1820) – Le Vallon (extrait)« Ah ! c’est là qu’entouré… » à « …le…

Lire davantage

Première – Roman – Séquence D1

Mémoires d’Hadrien (1951) Marguerite Yourcenar (1903-1987) Problématique : La quête intérieure d’un être, entre Histoire et fiction   Extraits retenus pour les analyses linéaires Texte D1 – A « Je ne méprise pas les hommes. »À « Et le dieu qu’ils portent en eux se révèle souvent lorsqu’ils meurent. » Texte D1 –…

Lire davantage

Première – Roman – Séquence D2

Soi-même comme un autre Parcours associé Problématique : La quête intérieure d’un être, entre Histoire et fiction   Extraits retenus pour les analyses linéaires Texte D2 – A Louis-Ferdinand CÉLINE (1894-1961) – Voyage au bout de la nuit (1932)« J’aurais été content… » à « une fois de plus. » Texte…

Lire davantage

Seconde – Séquence introductive

Le roman et le récit du XVIIIème siècle au XXIème siècle Maupassant (1850-1893) et le Réalisme. Un regard singulier sur le monde rural Texte A – Guy de Maupassant , COCO Texte B – Guy de Maupassant (1850-1893), Histoire d’une fille de ferme, incipit -> Télécharger les textes au format PDF Dernière…

Lire davantage

ADC – Épreuves écrite et orale

L’épreuve porte sur les notions et contenus, capacités et compétences figurant dans le programme de l’enseignement de spécialité arts de la classe de terminale et prend également appui sur les acquis du programme de la classe de première.
Elle comprend une partie écrite et une partie orale dont les durées sont communes.Chacune des parties compte pour la moitié de la note globale

Lire davantage